FLORES

FLORES DO CAMPO

sábado, 15 de junho de 2013

METODOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS NA MATEMÁTICA













                                                Construção do conhecimento matemático
A  turma do 1º ano da Professora Edineia  usou material concreto para realizar essas atividade, observou-se que eles interagiram bem e com atenção no desenvolvimento das atividades. 
E  isso só foi possível porque  o professor fez  intervenções que levaram os alunos a colocar em jogo informações e procedimentos que dominavam. Quando se valoriza  o  conhecimento prévio deles sobre o tema em estudo as competências matemáticas são desenvolvidas de acordo com potencial de cada um. Sabe-se que na  matemática a memorização não é suficiente, eles precisam construir o conhecimento e serem capazes de usar no seu dia a dia .

9º OBMEP 2013




A coletividade faz a diferença num ambiente escola, no dia 04/06 os professores aplicaram as provas da 9º Olimpíada Brasileira de Matemática das escola públicas,  após aplicação auxiliaram o professor de matemática a preenche os gabaritos com os resultados obtidos nos requisitos de cada questão resolvidas pelos os alunos.

REGISTRO DA APRENDIZAGEM: LEITURA E PRODUÇÔES














A turma do 5º ano trabalhou  o gênero textual Propaganda, durante uma semana eles só realizaram atividades com este gênero, a professora teve todo um cuidado de levar para sala de aula diversas atividades, que proporcionar-se aos alunos o conhecimento para construirem sua  produções.O vídeo  Carlos Drummond de Andrade Eu, Etiqueta  só contribuiu para entenderem qual a função social do portador textual no dia a dia das pessoas.

sexta-feira, 14 de junho de 2013

Atividades com os gêneros textuais







Professor Rosenilson realizou atividade planejada com gênero textual Bilhete. As atividades eram  ajustadas para cada agrupamento.
 Os gêneros textuais definem-se principalmente por sua função social. São textos com propósitos  que  determinam  uma situação comunicativa, um contexto para promover uma interação específica.

domingo, 9 de junho de 2013

2º VISITA DA FORMADORA FRANCICLEIA


A formadora Francicleia visita a escola pela 2º vez analisando  as ações previstas para as próximas semanas, a mesma entregou um livro "Quilombo do Encantado" para a coordenadora, atividades de  calculo mental para o professor de matemática aplica nas turmas do 6 ao 9º ano. Sugestão de modelo  e atividades de jornal informativo para serem produzidos pelos alunos na disciplina de português: com o programa www.cante.com.br, referenciais curriculares de 6º ao 9º ano, sugestão de varias pesquisa na biblioteca eletrônica.

PLANEJAMENTO É FUNDAMNETAL

                              Professores Rosenilson e Raimunda planejando situações de aprendizagem para os alunos com dificuldades de aprendizagem , listando os gêneros textuais para trabalhar no  2º bimestre 2013.

Geografia: Atividades de grupos no patio da escola alunos do 9º ano



Professora MARCIA FERRAZ desenvolveu uma atividades em grupo com os alunos do 9º ano turno Matutino, observa-se a disposição nos agrupamento na realização da atividade.

Projeto Arte Cultura para os alunos do 1º ao 4º ano turno vespertino




Professores do turno Vespertino desmembraram o projeto Arte e Cultura desenvolvido no geral para os alunos de 1º ao 9º ano . O projeto foi analisado e remodelado para atender os alunos das series iniciais de modo mais efetivo de acordo com idade e atividades proposta, possibilitando  maior a interação entre os pequenos.