FLORES

FLORES DO CAMPO

domingo, 12 de maio de 2013

PARABÉNS TODAS MÃES DA ESCOLA EDMUNDO PINTO

                                         Coisas de mãe

Se os filhos estão bem alimentados, É ela que se sente satisfeita. Se estão risonhos e felizes, É ela que se pega sorrindo também. Se estão de roupinha nova, É ela que se sente bonita. Se eles vão bem na escola, Parece que o aproveitamento escolar é dela. Se arranjam novos amigos, É ela que se sente popular e querida. Se viajam para novos lugares, É ela que curte o passeio, mesmo ficando em casa. A cada meta que atingem ou troféu que ganham, É ela que curte a sensação de vitória. Passa a gostar de rock, Mesmo que antes não pudesse nem ouvir. Passa a olhar com simpatia, Os ídolos e os amores de seus filhos. Passa a adorar cachorros, Mesmo que antes só gostasse de gatos. Desnecessário dizer o que ela sente, Quando alguma coisa dá errado, porque, por tabela, Ela sentirá em dose tripla, Cada tombo, Cada perda, Cada rejeição, Cada fracasso, Cada desapontamento. Tudo isto são...coisas de mãe !

                  PARABÉNS MAMÃES!


                

quarta-feira, 8 de maio de 2013

Apoio Pedagógico no contra turno

                                                               Professora Susiane

Acompanhamento a escola no periodo de 17 a 18 pela Formadora do 1º ao 5º ano Professora Gecilda de Oliviera Sabóia


Pauta
Objetivos:
  • Prencher o instrumento para mapeamento e registro do acompanhamento da escola,
  • Verificar se as açoes proposta no planejamento inicial estão sendo desenvolvidas e quais as dificuldades encontradas,
  • Orientar o coordenador quanto á organização pedagogica  e a importância do registro de todas as ações.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Rotina Semanal                                                                                                                                 Plano de Aula                                                                                                                                     Observação de Aula                                                                                                                          Formação na escola                                                                                                                          Apoio Pedagógico                                                                                                                              Qunato á organização pedagogica

4º Etapa Planejamento Horizontal



                                                        PLANEJAMENTO VERTICAL
Data 16/04/2013
Local: Escola Edmundo Pinto
Horarío: 11:00 h as 12:15h
Publico Alvo: professores do 6º ao 9º ano
Responsável: Gestora e Coord. de Ensino

Pauta
  • acolhida
  • considerações sobre atividade e procedimento de ensino
  • realização do anexo 7 ( leitura do texto Avaliação a favor da qualidade da aprendizagem de todos os alunos.)


3º Etapa Planejamento Horizontal




                                                   PLANEJAMENTO VERTICAL

Pauta
Data: 09/04/2013
  • acolhimento video:  Imagine  uma escola a final sem medo e sim com esperança e aprendizado.
  • Participação das formadoras Francicleia  e Leia com o tema nivelamento.
  • Explicação mais detalha sobre anexos 2( priorização dos conteúdos por disciplina)

terça-feira, 7 de maio de 2013

2ª Etapa Planejamento Horizontal



                                                Planejmaneto vertical professores do 6º ao 9º
Data 09/04/ 2013
Local: Escola Edmundo Pinto
Horário: 11:00 h as 12:15 h
Publico Alvo: professores
Responsável: Gestora e Coordenadora de Ensino

Pauta
Explicações mais detalhadas sobre Nivelamento para os novos professores.
Introdução da atividade anexo 4
  • organizar os professores em grupos por disciplina e porpor que selecione sugestões de atividades de acordo com as orientações curriculares de suas disciplinas  que contribua para formação de alunos leitores e escritores.