Planejamento Horizontal e Vertical

PLANEJAMENTO HORIZONTAL E VERTICAL / 2013

MATRIZ  CURRICULAR

PLANEJAMENTO A COM OS PROFESSORES 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Data:  20/03/2013

Local: Escola Gov. Edmundo  Pinto de Almeida Neto

Carga horária: 12h

Orientações Gerais

•        Possibilitar aos professores momentos de interação e conhecimento no grupo.

•           Implementação de ações que possam contribuir para a qualidade do ensino e da aprendizagem;

•         Reflexão sobre as principais ações propostas, como a institucionalização dos núcleos horizontal e vertical como espaços de formação e planejamento dos professores, troca de experiência e fortalecimento do trabalho coletivo.
•                      1º. DIA DE FORMAÇÃO (20/03/2013)
  PERÍODO DA NOITE
  Proposta 1
  Sequência de atividades
  1. Apresentar a pauta de trabalho.
  2. Informar que o planejamento proposto para as escolas tem como objetivo refletir sobre a importância do planejamento conjunto entre professores de um mesmo ano e entre professores de anos diferentes para favorecer a qualidade do ensino e da aprendizagem dos alunos.
  3. Explicar que a organização dos professores do mesmo ano (planejamento horizontal) e de anos diferentes (planejamento vertical) tem como objetivos a prática do planejamento, o fortalecimento do trabalho coletivo e o compartilhamento dos saberes como parte da formação de todos, além de potencializar o ensino nas várias áreas a favor da aprendizagem dos alunos.
     Planejamento horizontal
     
  4.     Propor que os professores se organizem por ano que atuam (1º, 2º,3º, 4º,e 5º)
     2.     Entregar o material referente ao planejamento horizontal correspondente a cada grupo para que realizem as atividades propostas.
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

2º. DIA DE FORMAÇÃO(23/03/2013)

PERÍODO DA  NOITE

– Planejamento vertical

Sequência de atividades

1         - Propor que os professores se organizem por ano que atuam (1º, 2º,3º, 4º,e 5º)

2        Solicitar que deem continuidade à tarefa referente ao planejamento horizontal, iniciando com o planejamento bimestral e indo até o final.

3-  Propor que os professores agrupados por ano que atuam analisem as atividades do livro didático que adotaram (aquelas que estão relacionadas com os conteúdos do primeiro bimestre) e indiquem as adequações/acréscimos que precisam ser feitos considerando o planejamento bimestral que elaboraram.

Observação: Professores de 1º e 2º anos (se não foi adotado livro didático para esses dois anos, os professores devem planejar as atividades para trabalhar os conteúdos indicados para o 1º bimestre).

º

                                          

            PLANEJAMENTO VERTICAL E HORIZONTAL PROFESSORES DO 6º AO 9º ANO